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La voix de l’enseignant : mieux la connaître pour mieux en jouer et la protéger, pour trouver une émission confortable et efficace (session de Metz)

Les ateliers d’analyses de pratiques professionnelles

Utilisez la technique du photo-expression en contexte pédagogique

Vivez des techniques d’animation de groupe

Vivez un escape game pédagogique : le laboratoire du Professeur Ludicio

L’espace physique d’apprentissage comme facteur d’évolution de vos pratiques pédagogiques

La ludopédagogie : remettez les apprentissages en jeu !

Rendez vos supports de cours plus attractifs

Expérimentez la démarche de créativité « Creative Problem Solving »

Questionnez votre pédagogie par la méthode Lego Serious Play

Le 12h 13h de la créa : venez croquinoter !

ATELIER RNCP RS (NIVEAU 2) : PRINCIPES ET FORMALISATIONS DES RÉFÉRENTIELS ET DES BLOCS DE COMPÉTENCES DANS LE CADRE D’UNE DEMANDE D’ENREGISTREMENT AU RNCP OU AU RÉPERTOIRE SPÉCIFIQUE

ATELIER RNCP RS (NIVEAU 1) : ENJEUX, PRINCIPES ET PROCÉDURE D’UNE DEMANDE D’ENREGISTREMENT AU RNCP OU AU RÉPERTOIRE SPÉCIFIQUE

Activer et maintenir la motivation des étudiants

L’alternance : clés d’entrée et pédagogie (Session Metz)

Ingénierie de la pédagogie par projet - Mise en application

Ingénierie de la pédagogie par projet - Théorie et exemples pratiques

Pourquoi écrire le descriptif d’un enseignement ?

Accompagner les apprenants à distance : le tutorat

L’évaluation et ses questions