2015-01-19

Science et religion au 19e siècle.

Séances : 19.01 (15-17h), 02.03 (15-17h), 09.03 (15-17h).

Les concepts et outils cognitifs dont nous disposons pour réfléchir à l'homme et aux sociétés humaines, dont le calcul des probabilités, le principe de conservation de l'énergie, la loi de l'entropie, et la dérivation historique du développement génétique ont été élaborés en grande partie lors du XIXe siècle. Ces découvertes ne se sont pas imposées alors à tous, mais ont été le sujet de débats aussi bien dans les cercles savants que dans la sphère publique. Nous prendrons en considération deux questions discutées dans les années 1870 : la notion du libre arbitre, et celle de l'âge de la terre. L'étude de ces cas d'histoire nous permettra de mieux comprendre la science et la société au XIXe siècle, mais surtout, de choisir en connaissance de cause au XXIe siècle nos propres outils et concepts.

Évaluation : Contrôle continu intégral. La note d'UE est composée des notes de chaque enseignant, pondérées par le nombre d'heures d'enseignement. La note de ce module, avec une pondération de 6/40, est détérminée par, au choix, un exposé d'un des titres dans la bibliographie, ou une fiche de lecture de 900 mots au moins (12 pt, 1,5 interligne, avant le 15 mai).