Formation conçue par Pauline Simon,
à l’initiative et avec l’appui de Marianne Begin.
Objectifs
Reconnaître les fausses nouvelles (fake news), les
idées préconçues, les manipulations ;
Tenir compte du contexte de production de
l’information et reconnaître son impact sur l’interprétation de
l’information ;
Examiner et comparer l’information provenant de
différentes sources pour en évaluer la fiabilité.
Cette séquence de formation est une première approche de la question des fake news. Elle est destinée d’une part à sensibiliser aux dangers que
représentent les fake news et d’autre part à donner des pistes et des
outils pour permettre de les débusquer. Elle se présente sous la forme d'une histoire ponctuée
d’éléments de connaissances et d’exercices pratiques.
Les collègues déjà sensibilisés à la question des fake news trouveront des lectures complémentaires dans la bibliographie.
Cliquez sur l'activité "Une épidémie de fake news" ci-dessous pour démarrer la leçon et laissez-vous guider. Vous pouvez interrompre la leçon et revenir dessus plus tard. Un menu sur la droite vous permettra de naviguer dans la leçon (pour revenir sur la page précédente par exemple).
Bonne formation !
Avertissement : cette formation a été construite en avril 2020. Le contexte de l'histoire et des exemples donnés est donc celui du premier confinement. Quelques infos complémentaires ont été apportées lorsque cela était nécessaire.
