UE 915 Le numérique pour apprendre et enseigner (IDP) - année 2018-2019

Plan de cours

• Sélectionner la section Généralités

  Généralités

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  • Sélectionner l’activité Annonces (diverses concernant le cours)

    

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  • Sélectionner l’activité Forum général (étudiants)

    

    Forum général (étudiants)
  • Sélectionner l’activité planning du semestre 9

    

    planning du semestre 9 Fichier
  • Sélectionner l’activité Présentation du semestre

    

    Présentation du semestre Fichier
  • Sélectionner l’activité Entrez dans la salle de cours virtuelle

    

    Entrez dans la salle de cours virtuelle URL
  • Sélectionner l’activité Voici la salle webroom : https://webroom.net/...

    
    

    Voici la salle webroom : https://webroom.net/videochat/26926

    Sébastien

• Sélectionner la section ESPACE MÉMOIRE (TER) : UE 910

  ESPACE MÉMOIRE (TER) : UE 910

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  Activités : 3
• Sélectionner la section Exemples de projets

  Exemples de projets

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  Activités : 5
• Sélectionner la section ESPACE PROJET : UE 920

  ESPACE PROJET : UE 920

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  Activités : 5
• Sélectionner la section Initiation à l'écriture numérique : Nolwenn Tréhondart

  Initiation à l'écriture numérique : Nolwenn Tréhondart

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  Activités : 6
• Sélectionner la section Livre numérique (HTML et CSS)

  Livre numérique (HTML et CSS)

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  Les documents autour d'HTML 5 :

  Activités : 13
• Sélectionner la section UE905- Développement de l'enfant et usage des technologies de l‘information et de la communication (TIC) : aspects socio-émotionnels et cognitifs

  UE905- Développement de l'enfant et usage des technologies de l‘information et de la communication (TIC) : aspects socio-émotionnels et cognitifs

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  Activités : 5
• Sélectionner la section Politiques numériques

  Politiques numériques

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  Semestre 9 Les rendez-vous du jeudi soir : politiques numériques

  Activités : 5
• Sélectionner la section Politiques numériques éducatives - Sébastien Parmentier

  Politiques numériques éducatives - Sébastien Parmentier

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  Activités : 6
• Sélectionner la section BERGEY - COURS 1 & 2 (présentiel + distance)

  BERGEY - COURS 1 & 2 (présentiel + distance)

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  Activités : 5
• Sélectionner la section BERGEY - COURS 3 (distance)

  BERGEY - COURS 3 (distance)

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  Activités : 6
• Sélectionner la section COURS 5 "OUTILS" (mercredi 24/10) - BERGEY

  COURS 5 "OUTILS" (mercredi 24/10) - BERGEY

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  • Retours et propositions d'améliorations de vos travaux des deux derniers cours : tableaux synoptiques, notes et commentaires de lectures (Tricot, 2017 ; Altet 2013) et carte MindMap "typologies des pédagogies" ;
  • Ébauche de votre projet "innovation pédagogique" ;
    
  • Suite "boîte à outils" du concepteur numérique.
    

  Activités : 2
• Sélectionner la section BERGEY - COURS 4 "OUTILS" (mardi 23/10)

  BERGEY - COURS 4 "OUTILS" (mardi 23/10)

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  OUTILS : constituer une boîte à outils du concepteur de cours exploitant le numérique...
   
  

  Lien d'accès public : https://framindmap.org/c/maps/542462/public
  
  

  Activités : 11
• Sélectionner la section Les projets - Utilisation des ressources 2018-2019

  Les projets - Utilisation des ressources 2018-2019

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  Semestre 10 - Les projets

  Activités : 15
• Sélectionner la section Culture libre

  Culture libre

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  Semestre 10 - Culture Libre

  Activités : 10
• Sélectionner la section Posture déontologique

  Posture déontologique

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  Activités : 1
• Sélectionner la section Vigilance juridique

  Vigilance juridique

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  Semestre 10 - Vigilance Juridique et déontologie

  Activités : 1
• Sélectionner la section Boite à outils

  Boite à outils

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  Activités : 2
• Sélectionner la section Jeu et apprentissage Catherine KELLNER

  Jeu et apprentissage Catherine KELLNER

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  Activités : 3
• Sélectionner la section Topic 31

  Topic 31

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  Activités : 0
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  Topic 32

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  Topic 33

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